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Wirkungsgefüge von Tieren auf Menschen
Biologische, physiologische,medizinische Wirkung (Bsp.)
- Entspannung = Blutdruck, Puls und Stresshormone sinken
- neuro- endorfine Effekte
(Endorphine = Glückshormone)
Glückshormone steigen an. z. B. man Lacht häufiger,
Freude wird vermittelt
- Anregung zu mehr Bewegung - stabiler Rhythmus
- Taktile Stimulation - Körperkontakte
Körperkontakte mit dem Menschen sind warm,
machen Freude und haben eine Synchronischen Effekt
Pädagogische Wirkung
- Lernen mit allen Sinnen, man kann Unterrichtsinhalte mit dem
Hund verknüpfen, das gelernte bleibt besser hängen (man lernt
besser,wenn man es life sehen kann)
- Motivationssteigerung (z.B. Kinder, die immer nur kurze
Aufsetzte geschrieben haben, plötzlich eine lange Seite über den
Therapiebegleithund in ihrerr Klasse schreiben)
- Konzentration kann durch den Hund gesteigert werden
- Mehr Momente des Gewähren-lassens (man läst mit Tieren
länger etwas zu als ohne)
Psychologisch-heilpädagogische Wirkung
- soziale - emotionale Integration -
- Entspannung- weicher, warmer Körperkontakt
REGRESSIONSANSÖßE in ontogenetisch früher
Entwicklungsphasen
- Übergangsobjekt in kritischen Lebensphasen (Bindungslösungen
wie Vorpubertät, Pubertät, Wechseljahre = Leere Nest-Syndrom)
- Eisbrecher, Gesprächsstoff, Gruppenzugehörigkeit
- Gesprächspartner (Verbalisierung)
- Selbstsicherheit, Begleitung, Rhythmik
- Analoge Kommunikation, Verbesserung der Wahrnehmung
Theologische (Weltansicht) Wirkung
- den Augenblick geniessen
- Achtsam bleiben für den Augenblick
- Verbindung zur Natur (Biophilie). Der Mensch hat einen Hang
zur Natur, je natürlicher die Umgebung des Menschen ist, in
denen er lebt, je glücklicher ist er
Theoretische Erklärung der tiergestützten Arbeit
- Biophilie - biologisch fundierte Affinität des Menschen zum
Leben / zur Natur (naturähnlicher Lebensraum) aufgrund
jahrtausendelanger Anpassungsprozesse
- Co - evolution - Tierarten (Wölfe, Hunde), mit denen Menschen
Jahrtausende lang in enger Gemeinschaft gelebt haben, wirken
sich auf genetisch prädisponierte Verhaltenstendenzen aus. Ruhig
liegende Tiere vermitteln dem sinnesphysiolgischem Mängelwesen
Mensch - keine Gefahr = Entspannung
- DU Evidenz (das Tier kann als Persönlichkeit gesehen werden)
* Der Hund bekommt eine bestimmte Persönlichkeit, einen Namen
* Der Hund wird Vermenschlicht, Interpretiert in das Tier
Gleichnis zwischen Mensch und Tier
* Der Hund ist nicht ersetzbar es muss genau dieser sein
* Man baut mit dem Hund eine Beziehung auf
* Es gibt 3 Aspekte beim DU - Evidenz
a.) Introduction = Vermenschlichung
b.) Simulation = Vermenschlichung
c.) Analogy = biologische Ähnlichkeit
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